班前會不僅是安全教育的“啟航站”，也是安全管理的“前沿陣地”。新年伊始，胡家河礦將安全目光對準班前“十分鐘”，重點聚焦狀態排查、警示教育、應知應會及安全宣教，高效用好班前會“十分鐘”，將一切不安全因素消滅于萌芽狀態、問題解決在成災之前，為礦井安全生產持續穩定向好筑牢“銅墻鐵壁”。

班前排查，嚴把“第一關”

“老劉，你有高血壓的老毛病，入井前要測一下血壓……”班前會上，對安全“不放心人”的狀態排查是該礦近期嚴抓、狠抓的一項重點工作。

測血壓、量體溫、查飲酒、看健康手環監測數據……這一系列舉措切實將人的潛在“隱患”攔截在入井前。該礦各區隊每班次堅持通過多種方式對職工身體狀態進行摸排，嚴格排查安全“不放心人”，對排查出的身體不適、精神狀態不佳以及飲酒等不符合入井條件的職工，嚴禁當班入井，并安排地面理論學習；對新職工、轉崗人員等安全意識薄弱人員，則指定安全責任人或班組長作為互保人，安排在環境較好的地點作業，以便及時管控，全力守住安全生產第一道防線。

案例教育，常敲“警示鐘”

“大家剛剛看的這個視頻案例，因操作不當，導致人員被擠傷。我們一定要引以為戒，上崗作業要按章操作。”1月4日，沖擊地壓防治隊班前會上，該隊負責人在組織職工觀看完《黑色三分鐘警示教育片》后，語重心長地囑咐。

為增強職工安全意識，將“總結經驗”轉化為“事前預防”，及時防范化解風險，該礦各區隊結合當前工作實際，充分利用班前會時間，組織職工觀看事故警示教育視頻，并深入剖析事故原因，積極談想法、列舉措、聽建議，切實把別人的事故當成自己的教訓，讓班前會成為“警鐘臺、驚堂木”，讓職工牢記事故中的沉痛教訓，在工作中時刻保持安全警惕性，及時發現安全隱患、拒絕違章作業。

“每天觀看一個安全警示教育視頻，能讓大家深刻認識到抓好安全工作的重要性。同時，警醒我們面對突發情況時，第一時間快速做出正確反應。”該礦沖擊地壓防治隊職工高富鵬說道。

動態提問，強化“防火墻”

“支護工開工前要先進行現場環境確認，嚴格執行敲幫問頂制度，要對使用的工器具逐一進行檢查，查看是否完好……”該礦綜采隊職工劉志剛在班前會上熟練背誦著崗位標準作業流程。

為高效利用班前會十分鐘，該礦各區隊扎實開展班前安全提問活動，隨機抽選職工進行回答，實時了解職工對崗位標準作業流程、崗位責任制和崗位安全風險等內容的掌握情況。常態化開展安全宣講、有獎問答等安全教育活動，切實將規范操作理念深植于每名職工腦海之中，增強全員崗位風險辨識能力，杜絕作業過程中出現思想松懈和經驗主義等問題。

同時，該礦結合當下工作重點，動態調整班前會安全宣教內容，通過多種形式讓班前會呈現新面貌，煥發新活力，做到既有針對性，又有時效性、實用性，使職工安全教育和安全學習成為常態化，為班組安全生產奠定堅實的安全基礎。（王盼婷）

編輯：達文娟